教师心得报告,教师心得报告(收藏十二篇)

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。那么写工作总结真的很难吗？以下是小编精心整理的教师业绩工作总结600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

本人自20xx年进入xx中任专职音乐教师，距今已有xx个年头。现将这xx年的工作总结如下，以便更好的开展工作，弥补不足，精益求精。

在课堂教学中，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，努力做到通过音乐教育，陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的注意力；但对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

xx年来，我坚持收集各种音乐文化资料与素材，以便能多听、多看，多接触优秀的作品。此外，我还比较注重自身的学习与提高，如参加市里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐教育、文化等方面的资料，经常与同行进行沟通和交流。

本人经过长期的努力，也取得了一些成绩和收获。

在xx年中，我选送学生参加xx市高中艺术特长生才艺比赛，并多次获得一、二等奖。

我虽然没有机会教毕业班，但xx年来，我辅导多名学生考取音乐专业本科，为学校的发展付出了自己的努力。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本。只要是对学校、对大家有好处的工作，我都会不计个人得失，把它完成好。

在xx中，我付出着、收获着、进步着，xx年来，我是幸福的、快乐的；在今后的工作中，我同样会用心面对，用我全部的热情来浇灌我深爱的事业。

在本学期学校开展了新老教师结对子活动，这是一个互动的过程，无论是哪一方都会对另一方产生影响、帮助。我有幸与张彬老师建立了结对子关系。我们名为指导和被指导，实际上应该说是合作伙伴，我们互取其长，补己之短。我与张老师共同研讨教学的这一学期，我发现张老师有许多可贵之处：

张老师虚心好学，工作努力，教学基本功较扎实，课堂生动活泼，学生积极性很高，专业技能也非常过硬。敢于坚持己见，在博取众家之长时，并不人云亦云，勇于发表自己的观点，对于一个新教师，这一点难能可贵。在教学上不盲目模仿，能结合体育教师的实际情况灵活的调整。善于动

写好心得体会，可以让我们汲取过去的教训，让未来做得更好，高质量的心得体会都包含哪些内容呢？在众多文章中小编选出了一篇非常受欢迎的“教师心得报告”，不妨看看这篇文章相信能给您带来启示！

早闻孔老师大名，第一次见面还是在二附中的一次公开课展示周上，他评论几位青年教师的课，很是客气，讲现在的青年人如何的敢想敢讲、如何的有创新、他们当年的教法如何的不能与现在同日而语，听来似乎都是客套话，似乎他们那辈人如何的守旧、保守、墨守陈规，然而，这次再听孔老师的报告，完全是另外一种感觉，他的报告看似拉家常、漫无边际、想到**讲到**，但却收放自如，有中心，有灵魂，于细微处见精神，发人深思。

凡一种思想、一种主义、一种信念灌输日久难免使人顽固、守旧，思维渐渐的固化，甚至成为某种体制的顽强维护者，一旦这种知识结构，思维系统，生活态度受到某种怀疑，难免痛苦，或装聋作哑或人云亦云，失去自我判断力。我想说的是，受一种系统的，普遍渗透意识形态的教育所培养树立起来的价值观是很难被摧毁的，特别是历史学科，特别是过往的历史教育所灌输的那种既有的、已成定论的观念、观点，对人的价值观的塑造该有多大的影响力。孔老师那一代的历史教育者和我们这一代的受历史教育者正是经历了这样的一种教育，这种教育有多大的力量，在我们今天的生活中，从我们的思维方式、我们的教学模式中都可窥见一二。

我们可能习惯于多少年来在同一堂课中运用同一段史料，我们喜欢这段史料，哪怕是一个典故、一个小故事、一段野史，是因为它能证明我们已有的某种观点、某种价值观、某种喜好，而一旦有一天你突然发现那段史料完全是无中生有，或者有大量的与此相左的史料，完全是在推翻你已有的那些观点、价值观、喜好，这该是一件多麽痛苦的事？历史课的价值在于他的真实，这不是一种全新的认识，只不过是我们从未怀疑我们所教授东西的真实性，政治是流动中的历史，历史是凝固的政治，当历史完全是在为政治服务时，历史的真实就迷失了，好在我们在思考，或者说试图用另一种思路开始思考，这是历史教师的幸运，上历史课可以灵活一点，可以向真实靠一点，历史与政治若即若离，可以保持距离，这是一种智慧。处处留心皆学问，注意细节，注意资料的收集这是历史教师的一种功底，可贵的是坚持，孔老师的侃侃而谈看似随手拈来，确是慧眼独具，匠心独运，关注民生，观察社会，洞察人性，生活琐事才构成大历史，历史是

或许，只有对一些事情有深刻的理解，才能够从中获得各种感悟。因此，坐下来动笔，为自己写一份心得体会，是非常重要的。通过写心得体会，我们能够更好地锻炼自己的头脑。本文将详细讲解“师徒心得报告”这个话题，如果您对此感兴趣，请密切关注本站！

师徒心得报告

作为一位师父，在教导自己的徒弟时，我始终相信，“传道、授业、解惑”是我作为师父的义务和责任，而师徒之间的相处也必须建立在真诚、信任和尊重的基础上。在这段时间的师徒生活中，我也获得不少的学习和收获。

一、真诚相待，增进感情

在师徒的关系中，“真诚”是十分重要的一点。因为只有真诚相待，才能够增进师徒之间的感情，建立起起益于相互成长的关系。

我与我的徒弟张三曾经发生过一些摩擦，我们因为互相的误解和沟通不畅而产生矛盾，但是我们没有放弃，在共同的努力下，我们终于打破了这个障碍，从而建立了更加良好的师徒关系。

二、传授技艺，互相提升

作为一位师父，我知道我的责任不仅是将技艺传授给我的徒弟，而且要共同进步，互相提升。我的徒弟从我这里学到了不少的理论知识和技术实践，而我也从他身上学到了一些新颖的想法和解决问题的方法。

正是在彼此的启发和促进下，我们的技艺和经验得到了不断的提升和完善，也更加确定了互相成为良师益友的关系。

三、尊重对方，建立信任

在师徒之间，尊重是信任的基础。我们应该对于对方的意见和想法抱有尊重和认真的态度，这样才能够建立良好的信任关系。

在师徒之间，我的徒弟也提出了许多合理的建议和意见，他的这些建议在我实践时也得到了证明。这种尊重和信任的关系不仅是我们之间的问题与疑问能够得到更好的解决，而且也深化了我们之间的师徒关系。

总之，在这段时间的师徒生活中，我深深体会到了“师道须坦荡，育人要有恒”的真谛。师徒之间的关系并不是简单的传授技艺和理论，而是一种互相尊重、互相信任、互相提升的关系。愿每一位师父和徒弟都能够铸就这样的师徒情谊，共同成长和进步。

师徒心得报告： 追求卓越，共创未来的奋斗之路

作为一名传统文化产业的学习者，我非常荣幸能够有机会拜师学艺，得到了古琴大师张老师的专业传授。在过去的几个月里，我深刻体会到了师傅们指导下苦练的日夜，更明白了一个专业传承者的责任与担当。本次师徒心得报告旨在告诉大家，我们的探索之路只有点滴积累，更需要不断的追求卓越和共创未来的精神。

传统文化之美

当我们从某个经历中收获到一些东西时，此时我们可以撰写一篇完整的心得体会。撰写心得体会有助于我们更清晰地认识自己。经过仔细筛选，编辑为大家推荐一篇题为“教学心得报告”的文章，供大家阅读参考，并请收藏！

我县小学教育教学工作，在教育局的正确领导下，在教师进修学校的具体指导下，以全国基础教育课程改革为核心，全面推进素质教育，以“主体化教学法”为突破口，多学科全方位深化课堂教学改革，做到了以学科课程标准标为准绳，强化教育科研，强化基础教育改革，提高课堂教学质量，认真实施教学教研计划，通过全县教师的不懈努力，圆满顺利地完成了各项工作，取得了可喜的成绩。为了总结经验，克服工作中的不足，现将近三年来的教学质量分析如下：

一、取得的成绩

1、各学校加强了对教育教学的管理，突出教育教学在学校工作中的重要地位，责任落实，管理到位。尤其值得一提的是，自上学期以来，各村小的教育教学得到了高度重视，从教育局、教师进修学校到各中心校，都加强了对村小教育教学的检查指导工作，为真正意义上实现教育均衡发展迈出了坚实的一步。教师进修学校举行了各种形式的领导培训班，提高了各校业务领导的素质。教研员能够经常深入教学一线指导教师的教学工作，2007——2008学年度，教研员把工作重心下移到村小进行调研指导，解决了村小教师们教学中的一些疑难问题，深受广大教师的欢迎。各校的领导也能坚持深入教学第一线，经常深入教师课堂听随堂课，与教师们一起研究教学工作，使学校教育教学工作井然有序，教学质量稳步提高。

下面是一所学校近三年各年级语文、数学优秀档次的百分比情况

下面是一所学校近三年各年级语文、数学优秀档次的百分比情况

一年 二年 三年 四年 五年 六年

语文 数学 语文 数学 语文 数学 语文 数学 语文 数学 语文 数学

04－05 96 92.5 95 94.5 92.4 91.5 90.1 90 89.6 90.2 88.9 89.5

05－0696.2 94.5 95.2 95.8 94.5 92.5 92.5 90.5 90.5 91.5 90.7 91.4

06－07 98.6 97.5 98.2 97.5 95.2 97.5 97.7 92.5 92.4 94.7 92.5 93.5

提高比率 2.6 5 3.2 3 3.2 3.2 7.6 6.5 2.8 4.5 3.6 4